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 희망찬에 오셔서 다음과 같은 도움을 받으실 수 있습니다.

    다양한 심리/발달의 문제들에 대해 해당 전문가 선생님들을 전문 서비스를 제공받으실 수 있습니다.

상담

놀이치료

미술치료

언어치료

인지/학습치료

 

     

    놀이치료

    아동은 놀이를 통해 심리적 갈등을 표현하고 해소하는 가운데 정서가 치유되고 아동의 문제가 해결되며 이를 통해 발달이 촉진됩니다.  잘 훈련된 치료자가 심리적 문제를 지닌 아동에게 놀이의 치료적 힘을 체계적으로 적응시키는 대인관계 과정입니다.

      놀이치료 진행 과정

      1.1 접수 면접지 작성 > 1.2 초기 상담(김선미 소장)  > 1.3 일정계획 > 1.4 치료사 배정

      2.1 놀이 치료(40분) > 2.1 보호자 상담(10분)

      3.1 치료 종결 전 상담 > 3.2 치료 종결 후 사후 관리

      치료 시간 및 상담  

      1회기당 50분을 기준으로 치료가 진행되며

      40분 치료 10분 보호자 상담으로 진행합니다.

      치료가 종결될 경우 한달 전부터 준비하여 올바른 만남과 해어짐을 준비합니다. 

     

놀이치료의 종류


모래 놀이치료

    모래놀이치료는 Jung의 분석심리학을 공부한 Dora KalffLowenfeld의 세계기법에 영향을 받아 발전시켰다고 할 수 있다. Lowenfelddefined space를 확장하여 자유롭고 보호받는 공간의 개념을 사용하여 수용적이고 안아주는 환경의 개념을 제시했다. 또한 치료자의 성숙과 자유롭고 보호받는 공간이라는 치료적 환경을 만드는 것과 상징적 의미를 이해하는 것이 중요하다.

    모래놀이치료는 모래상자라는 도구를 이용하여 상자 안에 다양한 놀잇감을 통해 내면의 심리적 갈등, 좌절, 분노, 기쁨 즐거움을 표현하며 자신의 무의식속에 담긴 내적 세계를 표현할 수 있도록 하는 치료기법이다.

 

    FT(부모놀이치료)

      FT(부모놀이치료)는 아동과 가족을 약화시킬 수 있는 문제를 극복하거나 예방하는데 매우 유용한 방법 일 수 있으며 1960년대에 사회, 정서, 행동 문제를 가진 아동을 돕기 위해 Guerney부부에 의해 개발되 었다.

      FT는 기본적으로 심리교육적 또는 교육적 개입모델을 지향한다. 교육적 모델을 지향하는 이유는 이러한 접근이 심리치료에 대한 부모들의 저항을 줄일 수 있기 때문이라고 보기 때문이다.

      FT(부모놀이치료)가 적합한 아동 : 부모와의 어색함, 분리불안, 공격행동 등

 

    발달놀이치료

      발달놀이치료는 Brody(1978)40년에 걸쳐 개발한 치료로 치료자-유아 관계를 활용해 생의 초기단계의 긴밀한 애착관계를 다시 형성할 수 있도록 하는 접근으로 치료자와의 관계를 통해서 부모와 유아가 준비될 때까지 건강한 부모와의 상호작용적인 관계를 재경험해보도록 한다.

      발달놀이치료에서는 관계를 재형성하기 위한 매개물로 신체적 접촉을 이용하는데 이는 신체접촉이 애착의 기회가 되기 때문이다. 아동과 접촉하는 목적은 아동과 성인 사이에 풍부한 대화를 가능하게 하는 것에 있다.

      발달놀이가 적합한 아동 : 발달지체, 성학대, 주의력결핍, 공격적행동, 애착불안, 불안장애 등

 

     

     정서 행동장애

        ▶ 애착의 문제

        ▶ 등교가 어려운 학생

        ▶ 심한 반항과 공격적 행동

        ▶ 자신감 부족

        ▶ 예기치 못한 충격을 받은 경우

        ▶ 쉽께 짜증을 내고 화를 내는 경우

        ▶ 겁이 많고 자신감이 부족한 경우

     

     관계의 어려움

        ▶ 부모/형제/친구 관계가 원만하지 않은 경우

        ▶ 또래 관계의 어려움

        ▶ 자기 의사표현이 부족한 경우

         

 

 

 

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